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Nº 10 de Acta Verbum
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miércoles, 5 de enero de 2011

Acta Verbum Nº 4




Esperamos que los Reyes Magos os hayan traído muchos regalos, o al menos, los necesarios. Este es el cuarto y último número publicado dentro del primer cuatrimestre de vida de Acta Verbum.

Por errores técnicos (lo que viene a ser no darle a Guardar antes de cerrar), no conserva un 100% de similitud con el impreso. Es el que más errores tiene con diferencia. Los exámenes pasaron mella y los errores tontos, sumados a la mala impresión en este número en particular y que no supieron solucionar (en Fotocopias Luna, todo hay que decirlo), lo han dejado en un nivel un poco inferior al resto de números. Aún así, esperamos que resulte interesante.


Se puede mejorar. Ayúdanos a conseguirlo. Participa.

martes, 4 de enero de 2011

Carlos Areces: "Al final todas las series se convierten en lo mismo"

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Hace unas semanas se estrenó Museo Coconut en Neox. Muchos esperábamos que siguiera la línea de La Hora Chanante y Muchachada Nui, pero el formato y los personajes han cambiado. Sobre este y otros temas hemos hablado con Carlos Areces (Miss Coconut y el guía Rosario).

Pregunta.- Has trabajado en televisión, cine, radio, prensa… Después de probarlo todo, ¿qué prefieres?
Respuesta..- El cine. La tele tiene una inmediatez que hay gente a la que le gusta, pero a mí no me gusta nada. En la tele sueles empezar con una serie y recibir críticas cuando todavía no has terminado de grabarla así que es posible que esas críticas afecten a su desarrollo. Al final, todas las series se convierten en lo mismo: un producto para toda la familia con dosis de humor o con drama social y un poco de crítica básica.
Sin embargo, en cine, gracias a dios, se pueden asumir más de riesgos. Luego la película puede ser un fracaso, pero ahí está, el riesgo ya está asumido.
P.- Museo Coconut, ¿puede ser esa serie típica como la mayoría?
R..- No, gracias a dios, no. Un producto como el nuestro no tendría cabida en un canal generalista como Antena 3 o Telecinco. Nosotros hemos hecho lo que hemos querido y no hemos tenido ninguna presión. O sea, que si hay alguna queja, desde luego, es a nosotros directamente.
P.- ¿Mantenéis a los mismos seguidores de Muchachada Nui?
R.- No lo sé. Pero hay una parte de la gente que seguía Muchada Nui que ahora critica mucho la serie: ellos nos quieren seguir viendo hacer los personajes de siempre, pero nosotros estamos ya aburridos.
P.- ¿Os preocupan las descargas de vídeos por Internet?
R.- No, no nos preocupan. De hecho, Internet ha sido más un apoyo que otra cosa, sólo podemos tener buenas palabras.
Nosotros empezamos con un programa en Paramount Comedy que no veía ni dios. Entonces, un par de freaks colgaron todos los sketches en Youtube -que por aquel entonces ni sabíamos lo que era- y uno de ellos se hizo muy famoso. La gente empezó a conocer La Hora Chanante y, de repente, empezó a tener audiencia.
Hay un Enjuto Mojamuto que debe de ir por los 10 millones de visitas o algo así, o sea, que es nuestro buque insignia.
P.- Muchos de vuestros seguidores son estudiantes, ¿hay algo que añores de esa época?
R.- La despreocupación absoluta. Vivía con la felicidad del idiota, de una persona que no tenía ninguna responsabilidad.
Sobre todo echo de menos mis años de estudiante de Bellas Artes en Cuenca. No había que hacer nada: en la mayoría de las asignaturas, echarle morro y presentar cosas que tenías por casa.
Durante cuatro años dejé de vivir con mis padres y compartí piso con estudiantes y amigos sin ninguna responsabilidad de nada porque, bueno, ir a clase era anecdótico.
Fueron los cuatro años de mi vida, eso es lo que echo de menos; eso y tener más pelo –también lo echo bastante de menos.
P.- ¿Te has planteado ser profesor?
R.- Nada, lo último. La mayoría de la gente que termina Bellas Artes acaba o de profesor o de diseñador; a mí no me gustaba ninguna de las dos cosas. Entonces, yo decía: “¿qué voy a hacer con mi vida?” porque, en la mayoría de los casos, la práctica de Bellas Artes es ser profesor y yo, sin embargo, tenía claro que eso era lo último que quería ser en mi vida. Me parece una tarea quijotesca y la llevo fatal. Ahora, tengo unos amigos que están dando clases; pero vamos, me confirman que es horrible.


viernes, 31 de diciembre de 2010

Periodismo de servicio (Carta Abierta)

Lo confieso, cansado de secretismos, soy el administrador del blog


Me disculpo. En primer lugar, por la falta de difusión de esta plataforma que, pese a haber surgido de una asamblea de representantes de alumnos. En segundo, por mi cada vez menor participación, pero intentaré justificarme.

Hasta ahora, la inmensa mayoría de su contenido ha sido producto de mi aprendizaje como periodista de investigación. Mi interés se ha basado únicamente en documentar una parte de mi presente (y aprender a ser periodista); la política es un error del que me responsabilizo; pero esa es otra historia. A partir de ya , todos los delegados de clase podéis enviarnos un e-mail a

alumnosurjcvicalvaro[arroba]gmail.com

con la dirección de correo para agregarte como editor del blog. Podrás escribir lo que quieras, directamente o enviándonos un e-mail a nosotros. Es nuestro... Yo me limitaré a publicar un máximo de dos entradas cada quince días. De entre todas las publicadas en esas dos semanas, se elegirán dos para publicar en este medio. Y a mejorar el blog para que sea lo más útil posible acorde a vuestras sugerencias y las necesidades que vayan surgiendo.

Creo en el periodismo como un servicio. Ni que decir tiene que puedes leer los tres números anteriores en


y, cómo no decirlo, esperamos ansiosos a que participéis. Si vuestras noticias están relacionadas con otra temática independiente a la universidad, enviadnos lo que queráis, noticias, poesías, críticas malévolas o constructivas, opiniones, relatos, recomendaciones,... a

actaverbum[arroba]gmail.com

A la vuelta habrá algunas novedades, lo más seguro es que aumentemos el número de páginas, nuevas secciones...

Administrador de AlumnosURJCVicálvaro
y director de Acta Verbum.

¡FELIZ NAVIDAD

Y PRÓSPERO AÑO NUEVO!

martes, 28 de diciembre de 2010

Más allá de los números

Muchas de las conversaciones del profesorado a principio de todos los cursos se centran en una cuestión importante: ¿cuántas personas tienes en clase este año?. Algo tan simple como esta pregunta nos remite a la obsesión patológica de muchos de nosotros por cuantificar cada mínimo detalle. En la universidad, esa reducción impersonal a los números es constante año tras año y afecta, no sólo a la vida universitaria del alumnado, sino también a la de los profesores/as.

En lo que respecta a los/as docentes, nuestro trabajo en las aulas se convierte, al final de cada cuatrimestre, en una nota. La valoración de tus alumnos/as, aquello que opinan de tu labor como profesor, se limita a un número triste, desprovisto de razones y “por qués”. Quizá sea necesario plantearse ciertas cosas en torno a las valoraciones docentes realizadas en la URJC:

1) Valorar la actividad de cuatro meses a través de 10 preguntas supone darle excesiva importancia a los números. Si además esas preguntas tienen respuestas cerradas y se parecen en exceso entre sí, pueden ofrecer una radiografía imprecisa de la percepción que tiene el alumnado de aquellos/as que impartimos docencia.
El porcentaje (cuánto) ignora lo más importante de todo, las razones, los matices (cómo y por qué) de las formas y métodos para dar clase.

2) De igual modo, tendríamos que preguntarnos si todo el alumnado tiene “derecho” a participar aunque no haya acudido de forma regular a clase. Ante el plato precocinado de las encuestas de valoración actuales, el simple hecho de estar en clase en el momento de realización del sondeo, concede la posibilidad de opinar. ¿Qué ocurriría si, en vez de preguntas cerradas se exigiese elaborar argumentos y justificar el por qué de las respuestas?

3) Pero más allá del método de recogida de esta información, habría que preguntarse cuál es la utilidad del mismo. ¿Tienen estos resultados alguna incidencia en la contratación y renovación del profesorado? ¿Existe algún tipo de remuneración (al menos simbólica) a aquellos/as que hayan obtenido las notas superiores?. De igual modo, ¿son públicos los resultados? ¿tiene conocimiento el alumnado de qué calificación han obtenido sus profesores/as?

Sólo vinculando estas valoraciones a unas consecuencias tangibles, el alumnado identificaría la utilidad de sus opiniones y se tomaría más en serio la calificación del profesorado. De igual modo, esa vinculación podría garantizar una inversión eficaz y transparente del dinero público con el que nos pagan nuestras nóminas cada mes.

Plantear nuevas utilidades y métodos de valoración serviría también para situar y reconocer el papel del alumnado como espina dorsal de la universidad. No nos podemos quejar de la apatía y la pasividad de aquellos/as que llenan nuestras aulas, si los métodos de participación que les ofrecemos están limitados y son, la gran mayoría de las veces, excesivamente precarios.

José Manuel Sánchez Duarte

Profesor de Opinión Pública de la Universidad Rey Juan Carlosz

sábado, 25 de diciembre de 2010

Outsourcing

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"Pues en mi tribu hemos contratado una empresa de outsourcing
que nos haga las cacerías.
Comemos mierda, pero ¿y lo barato que nos sale?"

viernes, 24 de diciembre de 2010

Cartografía

tamaño real africa, truth size africa, africa map
Fuente: Flowing Data

A medida que el hombre ha explorado nuevos territorios y utilizado la tecnología para tomar imágenes del terreno ha podido mejorar la precisión de sus sistemas de representación geográfica.

Sin embargo, hay un problema respecto a la representación. Para representar un área elíptica (planeta) en un plano (mapa) debemos enfrentarnos a un dilema. Podemos mantener la escala de los continentes o representar su superficie.

De esta forma, África tiene su forma representada perfectamente en el mapamundi por todos conocido (Mercator), pero no mantiene su escala, que podemos ver claramente en la imagen superior.

Una de las consecuencias de la geometría fractal, una teoría de Benoît Mandelbrot, recientemente fallecido; es la paradoja de la costa: Si queremos medir el litoral de Gran Bretaña, por ejemplo, podemos utilizar imágenes tomadas por satélite, de forma que obtendremos un resultado bastante aproximado. Sin embargo, a medida que utilizamos imágenes con mayor detalle, nos damos cuenta de que los pliegues entre las diferentes rocas, piedrecitas y granitos de arena convierten la longitud del litoral en algo incalculable.
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La cartografía no deja de ser un método de representación de la realidad que, a pesar de ser inexacto en sistemas naturales basados en geometría fractal y mostrarse como un desafío inextinguible, ha demostrado sobradamente a lo largo de la Historia su utilidad de cara al posicionamiento de los individuos en su ecosistema, ser el rastro efectivo de los primeros exploradores.





(Más sobre Distancias)

miércoles, 22 de diciembre de 2010

Breves (1 al 15 de diciembre)

BREVES

Abierta convocatoria Erasmus y Munde 2011/2012

(hasta el 22 de diciembre)

Nuevo carnet universitario

Resultados de las elecciones al Claustro Universitario

VIII Concierto URJC de Navidad (21/12/10)

Participa en RADIO URJC


martes, 21 de diciembre de 2010

La copa del mundo llega a Vicálvaro

copa del mundo vicalvaro urjc

La Copa FIFA del Mundo ha sido expuesta el pasado lunes 22 de Noviembre en la Biblioteca Miguel de Cervantes, situada en la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales del Campus de Vicálvaro. Este evento ha supuesto una magnífica oportunidad para que todo aquel que lo desease accediera al salón de actos a pasar un agradable momento y obtener las anheladas fotografías.

El horario de visitas se extendió entre las once de la mañana y las tres de la tarde, periodo en el que numerosos alumnos se acercaron a contemplar con expectación la copa. Sin embargo, el final de la actividad se vio empañada al querer cerrarse antes de tiempo el salón de actos, hecho que provocó el disgusto e irritación de los asistentes, que finalmente lograron acceder al recinto durante la hora prevista.

La exposición del trofeo ha tenido lugar con motivo de la firma de un convenio de colaboración entre el rector de la Universidad Rey Juan Carlos, Pedro González-Trevijano, y el director deportivo de la Real Federación Española de Futbol (RFEF), Fernando Hierro; y que finalizó con unas palabras de agradecimiento del rector y una animada conferencia del ex-jugador de fútbol.

Fernando Hierro expresó la necesidad de que los medios de comunicación, y en especial las televisiones, favorezcan también a los equipos pequeños, de forma que el nivel de la Liga Española de Fútbol sea más equitativo. El triunfo de la Selección Española en el Mundial de Sudáfrica y el fomento de acercamientos como éste, impulsan el deporte dentro del ambiente universitario.


Texto y fotografía de Vanesa Palomera.
Gracias.

lunes, 20 de diciembre de 2010

Crear una estrella

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Interior de la cúpula del telescopio. El láser se encuentra en la parte superior del espejo secundario, a 1,2 metros del telescopio.

Tras cinco años de trabajo, el 28 de enero de 2006, a las 23:07 hora local, un rayo láser de varios vatios fue lanzado desde Yepun, la cuarta Unidad Telescopio de 8,2 metros del Very Large Telescope (VLT), produciendo una estrella artificial, a 90 km en la atmósfera.

La óptica adaptativa permite a los astrónomos superar el efecto borroso de la atmósfera, similar al que experimentamos al ver a través de una capa de agua; y obtener imágenes casi tan nítidas como sería posible si el telescopio estuviese en el espacio.

Sin embargo, esta técnica requiere de una estrella de referencia cercana relativamente luminosa, en este caso, 20 veces más débil que la estrella más tenue que puede ser vista a simple vista , que no existe en todas las áreas observables. Para superar esta dificultad, los astrónomos en Paranal utiliza un poderoso láser que crea una estrella artificial donde y cuando lo necesitan (ESO 0607 y ESO 0727).

El procedimiento es el siguiente : el láser es dirigido a un punto cercano al objeto que se está observando; las partículas de la atmósfera dispersan la radiación y la luz que devuelven es detectada por el sensor de frente de onda, posteriormente se evalúa la variación y se ajusta la dirección de los telescopios. Es algo así como unas gafas que detectan y se adaptan a diversas miopías, a una distancia de 90 km, concretamente en la mesosfera, donde se encuentra la capa de sodio que se ilumina, creando la estrella . Se cree que esta capa de sodio se formó a causa de pasados meteoritos que se adentraron en la atmósfera del planeta.

La instalación de la estrella láser guía es un proyecto de colaboración entre el European Southern Observatory (ESO), el Max Planck Institute for Extraterrestrial Physics en Garching, Alemania (MPE) y el Max Planck Institut for Astronomy en Heidelberg, Alemania (MPIA).


(Más sobre el Very Large Telescope)

sábado, 18 de diciembre de 2010

Exposición: Tutankhamon, la tumba y sus tesoros



El pasado 4 de noviembre se conmemoraba el 88º aniversario del descubrimiento de las salas funerarias de Tuthankhamon. Esto fue el mayor hallazgo sobre el imperio egipcio jamás logrado. La culpa fue de la arrogancia y empeño de Howard Carter (1874-1939), un arqueólogo y egiptólogo inglés que desoyó las teorías de los afamados egiptólogos de la época de que ya no quedaban más cámaras fúnebres en el Valle de los Reyes porque todas fueron saqueadas por los ladrones.

Quién fue Tutankhamon


Este rey pasó de puntillas sobre la historia de Egipto por su efímero reinado. Se sabe que fue hijo de Akhenatón y que ascendió al trono con tan solo nueve años. Su muerte, a los 18 años de edad, fue entonces y todavía lo sigue siendo un auténtico misterio. Su tumba en el Valle de los Reyes fue mucho más pequeña que el del resto de monarcas egipcios y, al parecer, fue construida con precipitación, lo que dio a entender que su muerte fue inesperada.

La exposición

Consiste en una recreación minuciosa y exacta de las cámaras fúnebres y los tesoros que albergaban en el momento en el que fueron descubiertas. Es un viaje al interior del Valle de los Reyes en 1922 que, al mismo tiempo, nos transporta a más de tres mil trescientos años atrás en la historia de la humanidad. Esta exposición ofrece la posibilidad única de contemplar las habitaciones y reliquias (más de mil piezas) que hallaron Howard Carter y su equipo tal y como ellos las contemplaron por primera vez. La exposición estará en Madrid hasta el 16 de enero.

Dónde

Casa de Campo - Pabellón XII, C/De las Aves, s/n (Frente al Palacio de Cristal).
Horario
Martes, miércoles, jueves, viernes y domingo
De 10h a 19h (Última admisión de 17.30h a 18h)
Lunes y sábado
De 10h a 22h (Última admisión de 20.30h a 21h)
Días 24, 25, 31 de diciembre y 1 de enero de 2011 CERRADO
Fuente: elaboración propia
Cómo llegar
Metro: Lago, Línea 10 ó Alto de Extremadura, Línea 6 Circular.
Autobús: Líneas 31, 33, 36, 39 y 65.
Coche: Aparcamiento dentro del recinto (No incluido en el precio de la entrada)
Venta de entradas y precios
Entradas precios
Adultos
Niños
Pensionistas, estudiantes
Personas con movilidad reducida
Familias (2 adultos + 2 niños)
Grupos escolares y estudiantes (mín. 10 personas)
Grupos de adultos (mín. 10 personas)
Lunes
10 €
5 €
8 €
8 €
24 € (niño adicional: 4 €)
5 €
10 €
Martes a domingo y festivos
14 €
7 €
12 €
12
29 € (niño adicional: 4 €)
5 €
10 €
Entrada libre para los niños de hasta 5 años en compañía de sus padres. No es válido para grupos de guarderías o similares.

Venta de entradas llamando al 902 585 125, en la web www.entradas.com, en los cajeros de Caja Madrid y en la taquilla de la exposición.

viernes, 17 de diciembre de 2010

Un recorrido por la historia ambiental de España

El décimo Congreso Nacional de Medio Ambiente (CONAMA 10), que este año tuvo lugar del 22 al 26 de noviembre en el Palacio Municipal de Congresos de Madrid, es un espacio de encuentro entre empresas, asociaciones y proyectos que quieren mostrar sus preocupaciones e iniciativas por el medio ambiente. Con más de 500 expositores y 100 actividades, Acta Verbum destaca el foro de periodistas ambientales, donde se repasaron las anécdotas y dificultades para informar.

Cumbre de la Tierra, Río de Janeiro, 1992
“Río fue para los periodistas ambientales, lo que la movida al desarrollo cultural de Madrid”, “fue la gran oportunidad para ocupar páginas como nunca había tenido este tipo de información”, reconoce el periodista ambiental Arturo Larena.

Antes de Río, hubo otro “pico” de información ambiental; fue en 1972, en la primera Cumbre de la Tierra en Estocolmo. No obstante, el contexto político de Río hizo que su cobertura mediática fuera mayor: se reunían por primera vez, después de la guerra fría, todos los Jefes de Estado, entre ellos, Bush padre y Fidel Castro.

Nace la Asociación de Periodistas de Información Ambiental (APIA), 1994
El máximo exponente de la información ambiental es Joaquín Fernández Sánchez. Él cuenta que APIA nace con el objetivo de “velar por la independencia y objetividad de los contenidos informativos y divulgar con rigor la información medioambiental”, “defender la libertad en el ejercicio profesional de sus asociados”, “facilitar el diálogo y acceso a las fuentes informativas” y “representar a sus asociados en cuestiones y temas de índole profesional”, tal y como consta en sus Estatutos.

Creación del Ministerio de Medio Ambiente, 1996
Isabel Tocino será la primera ministra de esta nueva cartera creada por el Partido Popular. Recordaba Rafa Ruíz (El País Semanal) que esta ministra fue objeto de numerosos chistes: “¿qué tiene que ver la velocidad con el tocino?” o “usar tanta laca es perjudicial para la capa de ozono”; es decir, que todas las informaciones iban más encaminadas en analizar a Tocino que en contar la complejidad de la situación medioambiental.

Nacimiento del Protocolo de Kioto y rotura de la balsa de Aznalcóllar, 1998
En 1997, se reúne la primera Conferencia de las Partes (COP 1) dentro del Convenio Marco de Cambio Climático de Naciones Unidas, donde se sientan las bases para redactar el protocolo de Kioto. A partir de este momento, las COP van se convertirán en un foco informativo importante.

En cuanto a Aznalcóllar, Gustavo Catalán cuenta cómo optó por el rigor y la profesionalidad tras las declaraciones de su entonces amiga y Ministra de Medio Ambiente, Isabel Tocino. Y es que, muchos de los periodistas que han pasado por esta mesa se han sentido alguna vez presionados para no contar lo que realmente ocurría y servir así a políticos y empresarios que se juegan los votos y el dinero.

El Plan Hidrológico Nacional: las guerras del agua en España, 2000
La democratización de Internet en España fue muy importante para este hecho. Y es que, el Plan establecía unos caudales ecológicos, que conllevan una metodología determinada, con unas estadísticas y datos espeluznantes que, desde las altas esferas, se pretendió esconder. Pero en esta época de información fluida, la ciudadanía pudo saber lo que pasaba y se reveló.

El hundimiento del Prestige, Galicia, 2002
Cristóbal Ramírez (La Voz de Galicia), explica cómo vivió todo aquello. Las presiones que sufrieron desde el gobierno autonómico con Fraga. Su periódico decidió cubrir el desastre a través de la recogida de las declaraciones de los políticos porque “por la boca muere el pez“, dijo. Así, se limitaron a hacer titulares tipo: “Lo más probable es que el fuel no toque la coste gallega”, “Las mareas alejarán el petróleo lejos de nuestras costas”, “Si el Prestige se tronza, se remolcarán de forma independiente proa y popa” o “El fuel que se ha ido al fondo se solidificara debido a las bajas temperaturas”, todas ellas frases del entonces Portavoz del Gobierno, Mariano Rajoy. “Hay una cifra que está clara: la cantidad que ha vertido el Prestige, no se sabe” ésta es, para el periodista, el remate de las declaraciones del Gobierno.

La energía nuclear como debate de Estado, 2006
El cierre de la central de José Cabrera (Guadalajara) supone una gran controversia en todo el país; discusiones rescatadas ahora con VI Plan General de Residuos Radiactivos aprobado en el Congreso por unanimidad que contempla la instalación de un Almacén Temporal Centralizado (ATC). Incluso dentro de los periodistas ambientales, se encuentran defensores y detractores.

Ministerio de Medio Ambiente, Medio rural y Marino; Expo Zaragoza 2008
En España, el tema de la sequía hace que la información ambiental sea abundante. Además, se inaugura la Expo Zaragoza bajo el lema “Agua y Desarrollo Sostenible” provocando un aluvión de contenidos referidos al agua. También se crea el gran conglomerado de cartera que aúna el medio ambiente, medio rural y marino (forzado para ahorrar costes debido a la entonces reciente crisis económica), haciendo que el Ministerio de Medio Ambiente desaparezca para gracia de un Ministerio encabezado por la cuestión agrícola y ganadera.

Cumbre de Copenhague (COP 15) ¿Qué hay de Kioto?, 2009
Retomando las palabras del periodista Gustavo Catalán, este ha sido “el mayor circo mediático de la historia“. Mucha información en los medios, pero referida más a los tejemanejes políticos que a la problemática medioambiental, y es que el debate estaba servido: los objetivos de Kioto cumplirán en 2012 y las cosas están peor que al principio. Fue un completo fracaso en cuanto a los objetivos marcados y una absoluta mediatización banal por parte de los medios. Los periodistas ambientales, que esperaban mucho de esta cumbre, apenas pudieron publicar sus análisis y artículos concienzudos.

Año Internacional de la Biodiversidad, 2010

tendencia busquedas, biodiversidad
Búsqueda de la Palabra “biodiversidad” en Google
Fuente: Google Trends

La primera línea se refiere a las búsquedas de los usuarios; la segunda, a la aparición de esta palabra en las noticias de Google. Vemos cómo en este año 2010 existen picos informativos: el primero, en mayo, cuando sale el informe Perspectiva mundial sobre diversidad biológica; el siguiente coincide con la celebración de la Cumbre de Nagoya en Japón a finales de octubre. No obstante queda claro que el interés de la sociedad está por encima de las informaciones que ofrecen los medios ¿por qué?


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